Το Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας συνεργάζεται στο πλαίσιο του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης με δημόσια Δημοτικά Σχολεία από το 2005/06 που ξεκίνησε η διδασκαλία της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Έτσι δίνεται σχεδόν σε όλους/ες τους/τις φοιτητές/τριες η δυνατότητα να ασκηθούν τον ένα από τους δύο μήνες της Πρακτικής τους Άσκησης και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, καθώς το Γραφείο Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος καταβάλει κάθε χρόνο προσπάθεια να ασκηθούν όλοι/ες σε τμήματα με δύο διαφορετικές ομάδες-στόχο, π.χ. ένα τμήμα με παιδιά και ένα ενηλίκων. Με τον τρόπο αυτό δίνεται η ευκαιρία στους ασκούμενους να γνωρίσουν τη διδακτική πράξη στις διαφορετικές εκφάνσεις της.

Συνεργασία με Δημόσια Σχολεία στο πλαίσιο του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης

Το Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας συνεργάζεται στο πλαίσιο του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης με δημόσια Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τη δεκαετία του 1990 που άρχισαν να διδάσκονται τα Γερμανικά στο Γυμνάσιο.

Σύμφωνα Συνεργασίας με Δημόσια Σχολεία για ερευνητικούς σκοπούς

Η συνεργασία δεν περιορίζεται μόνο στο Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης, αλλά κατά καιρούς γίνεται και έρευνα. Με δύο μάλιστα Πειραματικά Γυμνάσια έχει συνάψει το Τμήμα σύμφωνα συνεργασίας, όχι μόνο για εκπαιδευτικούς, αλλά και για επιστημονικούς σκοπούς.

• Πρωτόκολλο Συνεργασίας με το 7ο Πειραματικό Γυμνάσιο Τρικάλων
• 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης,
• Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Μακεδονίας,

Εργασίες που εκπονήθηκαν σε συνεργασία με τα παραπάνω:

• Μεταπτυχιακή εργασία Βασούλας Μακρή (έρευνα στο Πειραματικό Γυμνάσιο Α.Π.Θ.)
  (επιβλέπουσα Αικ. Ζάχου, συνεπιβλέπουσες Χ.-Ο. Παπαδοπούλου, Αικ. Βρέττα-Πανίδου)
• Μεταπτυχιακή εργασία Ιωάννας Γκουντουβά (έρευνα στο Πειραματικό Γυμνάσιο ΠΑ.ΜΑΚ.)
  (επιβλέπουσα Χ.-Ο. Παπαδοπούλου, συνεπιβλέπουσες Δ. Τσοκακτσίδου, J. Wolfrum)

Η Γερμανική Σχολή Θεσσαλονίκης δέχεται από τη δεκαετία του 1990 ασκούμενους/ες του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας στο πλαίσιο του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης, αρχικά σε ομάδες των 2 ατόμων και από το 2014/15 σε ομάδες των 3 φοιτητών/τριών.

Το Τμήμα έχει συνάψει πρωτόκολλο συνεργασίας με το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης.

Το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης δέχτηκε το 1985 τους/τις πρώτους/ες ασκούμενους/ες του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας στο πλαίσιο του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης και συνέχισε να στηρίζει το Πρόγραμμα μέχρι σήμερα, προσφέροντας τμήματα υποδοχής για έως και 90 φοιτητές/τριες ανά έτος.

Πέρα από την Π.Α. υπήρξαν ποικίλες συνεργασίες με το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης για τη διοργάνωση εκδηλώσεων πολιτιστικού χαρακτήρα, κυρίως όμως σχετικά με την επιμόρφωση καθηγητών, καθώς και τη διοργάνωση Ημερίδων για καθηγητές/τριες της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας, κάποιες από τις οποίες αναφέρονται ενδεικτικά παρακάτω.

Ετήσιο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα

Διοργάνωση και διεξαγωγή σε συνεργασία με τα Ινστιτούτα Goethe Θεσσαλονίκης και Αθηνών του ετήσιου προγράμματος εξ αποστάσεως και επιτόπιας επιμόρφωσης καθηγητών της Γερμανικής Γλώσσας με θέμα «Διδακτική και Μεθοδολογία της Γερμανικής ως ξένης Γλώσσας» (1999/2000) που μετονομάστηκε σε «Το μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στη θεωρία και στην πράξη» (2000 έως 2012) με αρχικά 7, αργότερα 6 ολοήμερα επιτόπια επιμορφωτικά σεμινάρια με Workshop ετησίως (επιστημονικώς υπεύθυνη: Ε. Καραγιαννίδου, επιστημονικές συνεργάτιδες: Αικ. Βρέττα-Πανίδου, Α. Σαπιρίδου, Ρ. Σιδηροπούλου).

Διαλέξεις – Workshops – Ημερίδες

Στο πλαίσιο της συνεργασίας των μελών του Γραφείου Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας με το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης έχουν συνδιοργανωθεί ή/και διεξαχθεί τα εξής επιμορφωτικά σεμινάρια και Ημερίδες:

1. Ανακοίνωση με θέμα „Fernstudienkurs Deutsch als Fremdsprache“ μετά από πρόσκληση του Goethe-Institut μαζί με τους Johannes Dahl και Juliane Stegner στο Συνέδριο των καθηγητών της Γερμανικής (Deutschlehrerkongress) στην Αθήνα (14. - 16.04.2000) (Ε. Καραγιαννίδου).
2. Συμμετοχή, μετά από πρόσκληση του Ινστιτούτου Goethe Θεσσαλονίκης, με θέμα εισήγησης: «Σκόρπιες μνήμες» στην «100η επέτειο γενεθλίων του κόμη Kurt von Posadowsky-Wehner (1903-1996)», εκδήλωση μνήμης για τον ιδρυτή του Ινστιτούτου Goethe Θεσσαλονίκης και του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. (09.10.2003:) (Αικ. Βρέττα-Πανίδου).
3. Συμμετοχή με θέμα „Kindgerechtes Sprachenlernen: Eine Übungstypologie mit Beispielen“ στο ολοήμερο σεμινάριο „Deutsch in der Primarstufe“ που διοργάνωσε το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. (01.11.2003) (Χ.-Ο. Παπαδοπούλου).
4. Διεξαγωγή επιμορφωτικού σεμιναρίου με Workshop με θέμα «Η Μετάφραση στη διδασκαλία της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας» στο ολοήμερο σεμινάριο „Übersetzen im Unterricht DaF“ που διοργάνωσε το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με το Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. και τον κ. Kautz (ειδικό σε θέματα Διδακτικής της Μετάφρασης και της Διερμηνείας) (29.11.2003) (Αικ. Βρέττα-Πανίδου).
5.  Συμμετοχή με θέμα „Spiele und Lieder im Primarunterricht“, στο πλαίσιο Ημερίδας με τίτλο „Deutsch in der Primarstufe – die Praxis“ (27.11.2004) (Χ.-Ο. Παπαδοπούλου).
6. Συμμετοχή στο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα „Deutsch in der Primarstufe“ που διοργάνωσε το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης (12.11.2005) (Χ.-Ο. Παπαδοπούλου)
7. Συμμετοχή στο διήμερο Συμπόσιο με θέμα «Γερμανική ως ξένη γλώσσα στη Νοτιοανατολική Ευρώπη. Σημερινή κατάσταση και προοπτικές» που διοργάνωσε το Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης και με πρωτοβουλία της καθηγήτριας Α. Κοιλιάρη (18. - 20.11.2005) (Αικ. Βρέττα-Πανίδου, Ε. Καραγιαννίδου, Χ.-Ο. Παπαδοπούλου, Α. Σαπιρίδου, Ρ. Σιδηροπούλου).
8. Συμμετοχή με ανακοίνωση στο συνέδριο Deutschlehrerkongress „Deutsch – Fit für Europa“, στο Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης με θέμα „Deutsch nach Englisch in der griechischen Grundschule. Fünf didaktische Prinzipien“ (07. - 09.04.2006) (Χ.-Ο. Παπαδοπούλου).
9. Διάλεξη, μετά από πρόσκληση, με θέμα „Gruppenarbeit und Binnendifferenzierung im Deutschunterricht“ στην ημερίδα με θέμα „Zweitsprachigkeit und frühes Fremdsprachenlernen“ στο Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης (18.03.2006) (Ε. Καραγιαννίδου).
10. Συμμετοχή με θέμα „Einführung in die Projektarbeit“, στο πλαίσιο Ημερίδας με τίτλο „DaF-Projekte in der Primar- und Sekundarstufe“ στο Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης (11.11.2006) (Χ.-Ο. Παπαδοπούλου & Ρ. Σιδηροπούλου).
11. Συμμετοχή στο Διεθνές Συμπόσιο με θέμα „Perspektiven zur Neustrukturierung der Studiengänge Deutsch als Fremdsprache in Südeuropa“ στην ομάδα εργασίας με θέμα την Πρακτική Άσκηση στην εκπαίδευση των καθηγητών της Γερμανικής. Το Συμπόσιο διοργανώθηκε σε συνεργασία με το Goethe-Institut και το Πανεπιστήμιο Istanbul: Pädagogische Fakultät – Abteilung für Deutschlehrerausbildung (03. - 05.04.2008) (Αικ. Βρέττα-Πανίδου, Ε. Καραγιαννίδου).
12. Διεξαγωγή Workshop με θέμα „Begegnung mit Kunst: Interkulturelles Lernen im DaF-Unterricht mit Kunstbildern“ στο Deutschlehrerkongress „Gute Fahrt mit Deutsch durch Europa – Deutsch im Konzert der europäischen Mehrsprachigkeit“ στο Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης (16.04.2010) (Ρ. Σιδηροπούλου).
13. Συμμετοχή, μετά από πρόσκληση, και παρουσίαση του Προγράμματος Εκπαίδευσης Καθηγητών της Γερμανικής στην Ελλάδα στη Συνάντηση με Workshop της Νοτιοανατολικής Ευρώπης που διοργάνωσε το Ινστιτούτο Goethe Αθηνών εν όψει του σχεδιασμού του νέου προγράμματος εξ αποστάσεως επιμόρφωσης καθηγητών της Γερμανικής „Deutsch lehren lernen (DLL)“ (27. - 30.11.2011) (Ε. Καραγιαννίδου).
14. Διάλεξη με «θέμα Web 2.0 και άλλα εργαλεία στο μάθημα της ξένης γλώσσας» στο σεμινάριο του Ινστιτούτου Goethe Θεσσαλονίκης „Aktuelle Tendenzen in der Landeskunde, Methodik und Didaktik und den neuen Medien im Fach Deutsch als Fremdsprache” (10.12.2011) (Δ. Τσοκακτσίδου).
15. Διεξαγωγή Workshop (6 ώρες) με θέμα „Kunstbilder im Fremdsprachenunterricht. Anwendungsmöglichkeiten für die Stufen A1/A2“ στο σεμινάριο του Ινστιτούτου Goethe Θεσσαλονίκης και Αθηνών για την εκπαίδευση καθηγητών της Γερμανικής, ώστε να μπορέσουν να εργαστούν ως πολλαπλασιαστές (Multiplikatoren) στην επιμόρφωση άλλων καθηγητών της Γερμανικής (Απρίλιος 2013) (Ρ. Σιδηροπούλου).
16. Διεξαγωγή Workshop με θέμα „Geschichte als Landeskunde am Beispiel Österreich: ‚Manner mag man eben‘“ στην Ημερίδα για εκπαιδευτικούς Γερμανικής Γλώσσας Deutschlehrende-Tag: „Mit Phantasie Deutsch lehren und lernen“, με κεντρικό ομιλητή τον Prof. Dr. Hermann Funk, που διοργάνωσαν το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης, οι Σχολικές Σύμβουλοι Γερμανικής Γλώσσας της Βόρειας Ελλάδας και το Παράρτημα Βόρειας Ελλάδας της Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε (09.00 - 17.00) στον ανακαινισμένο χώρο του Ινστιτούτου (Βασ. Όλγας 66, Θεσσαλονίκη) (31.10.2015) (Ρ. Σιδηροπούλου).