espa2

 


Μικροδιδασκαλίες και Πρακτική Άσκηση



Videos der 3. Didaktik-Tagung/Βίντεο 3ης Ημερίδας Διδακτικής, ΚΕ.Δ.Ε.Α., 06.06.2015

A.    Έναρξη της 3ης Ημερίδας Διδακτικής – όλες οι Προσφωνήσεις


Α1.    Ευαγγελία Καραγιαννίδου – Προσφώνηση (επίκ. καθ., επιστημονικά υπεύθυνη του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας)


Α2.    Ralph Kessel – Προσφώνηση (εκπρόσωπος του Goethe-Institut Θεσσαλονίκης – Υπεύθυνος εκπαιδευτικής συνεργασίας και ενημέρωσης καθηγητών)


 Α3.    Aθηνά Σιούπη – Προσφώνηση (αναπλ. καθ., Πρόεδρος του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας)


 Α4.    Ευαγγελία Καραγιαννίδου – θέματα οργάνωσης (επίκ. καθ., επιστημονικά υπεύθυνη του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας)


B.    Προεδρείο: Renate Σιδηροπούλου-Lenger (λέκτορας του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας)


Β1.    Prof. Dr. Dr. h.c. Konrad Ehlich (επίτιμος διδάκτορας του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ., καθηγητής του Πανεπιστημίου Freie Universität Berlin), προσκεκλημένος ομιλητής: Möglichkeiten und Grenzen des 'blended learning' in der Fremdsprachvermittlung


B2.    Prof. Dr. Antonie Hornung (καθηγήτρια του Πανεπιστημίου της Modena της Ιταλίας), προσκεκλημένη ομιλήτρια: Förderung der Sprechkompetenz


Γ.    Προεδρείο: Δήμητρα Τσοκακτσίδου (λέκτορας του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας)


Γ1.    Μακρή, Βασούλα/Χατζηγιώση, Μαρία (καθηγήτρια Γερμανικής, Goethe-Institut Thessaloniki-PASCH/ΠΕ 07, Θεσσαλονίκη): "Multi-Kulti-Theater": Eine AG im Rahmen des eTwinning- Programms und der PASCH-Initiative


Γ2.    Χατζηγιαννίδου, Χριστίνα (ΠΕ 07, Μαγνησία): Lernen an Stationen im DaF-Unterricht der Primarstufe


Γ3.    Χατζηγιώση, Μαρία (ΠΕ 07, Θεσσαλονίκη): Fremdsprachenlernen kreativ, kommunikativ, kollaborativ. Die Fremdsprache als Brücke zur offenen Welt


Γ4.    Γκιλδάκη, Αναστασία (ΠΕ 07, Θεσσαλονίκη): Η Ευρώπη από το Α ως το Ω στο Δημοτικό Σχολείο


Δ.    Προεδρείο: Χάρις-Όλγα Παπαδοπούλου (επίκ. καθ. του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας)


Δ1.    Νίκα, Σοφία (ΠΕ 07, Θεσσαλονίκη): Δρώντας για το περιβάλλον στην ξένη γλώσσα


Δ2.    Τάτσης, Βασίλειος/Γραμμάτικα, Βασιλική (καθηγητής Γερμανικής/καθηγήτρια Γαλλικής, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΔΟΥΚΑ, Αθήνα): Γνωρίζω τη χώρα πίσω από τη γλώσσα. Μια διαθεματική εργασία Γερμανικών-Γαλλικών για τα 50 χρόνια Γαλλογερμανικής φιλίας και την επέτειο της συνθήκης των Ηλυσίων


Δ3.    Λυκοδήμου, Σοφία (ΠΕ 07, Γρεβενά): Δίνοντας ευρωπαϊκή διάσταση στο μάθημα της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας


Δ4.    Ανδρεαδάκη, Μαρία (καθηγήτρια Γερμανικής): Δράση και αντίδραση μέσω της διαφοροποιημένης διδασκαλίας της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στο Δημοτικό


Ε.    Λήξη της 3ης Ημερίδας Διδακτικής


Ε1.    Σύνοψη αποτελεσμάτων και συζήτηση για προοπτικές:
Χάρις-Όλγα Παπαδοπούλου (επίκ. καθηγήτρια), Ralph Kessel (εκπρόσωπος του Goethe-Institut Θεσσαλονίκης – Υπεύθυνος εκπαιδευτικής συνεργασίας και ενημέρωσης καθηγητών), Ευαγγελία Καραγιαννίδου (επίκ. καθ., επιστημονικά υπεύθυνη του Προγράμματος Πρακτικής Άσκησης στο Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας), Renate Σιδηροπούλου-Lenger (λέκτορας), Δήμητρα Τσοκακτσίδου (λέκτορας)